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摘要:
幼儿喜爱涂鸦,在这个过程中他们可以寻找到快乐、信心和心理满足感。作为老师和家长应当正确引导,促进幼儿心智健康成长和发展,切勿用成人的眼光和标准来要求孩子。涂鸦的过程比最终呈现的结果更为重要,创造力和想象力是孩子最宝贵的财富。
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文献信息
篇名 幼儿涂鸦中创造力的培养
来源期刊 美与时代:学术(下) 学科 教育
关键词 幼儿 涂鸦 创造力
年,卷(期) 2014,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 128-130
页数 3页 分类号 G613.6
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王晓丹 辽宁师范大学美术学院 30 35 4.0 5.0
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研究主题发展历程
节点文献
幼儿
涂鸦
创造力
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
美与时代:美学(下)
月刊
1003-2592
41-1061/B
郑州市大学路75号
36-262
出版文献量(篇)
6676
总下载数(次)
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