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任务驱动与项目驱动相结合的高职《汽车制造工艺》教学改革与探索
任务驱动与项目驱动相结合的高职《汽车制造工艺》教学改革与探索
作者:
迟晓妮
陆叶强
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
任务驱动与项目驱动结合
整合
汽车制造工艺
摘要:
为了快速提高汽车制造与装配专业学生的职业能力,本文对汽车制造工艺课程的内容按照工作任务进行了整合,将传统的理论教学融入具体的项目和任务,将任务驱动和项目驱动应用到《汽车制造工艺》课程中,并给出改革后的考评方法及进行改革的实施建议。
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文献信息
篇名
任务驱动与项目驱动相结合的高职《汽车制造工艺》教学改革与探索
来源期刊
品牌
学科
教育
关键词
任务驱动与项目驱动结合
整合
汽车制造工艺
年,卷(期)
2014,(9)
所属期刊栏目
教育管理
研究方向
页码范围
246-247
页数
2页
分类号
G41
字数
1781字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
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1
迟晓妮
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节点文献
任务驱动与项目驱动结合
整合
汽车制造工艺
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
品牌研究
主办单位:
山西省人民政府发展研究中心
出版周期:
旬刊
ISSN:
2096-1847
CN:
14-1384/F
开本:
大16开
出版地:
山西省太原市
邮发代号:
创刊时间:
1988
语种:
chi
出版文献量(篇)
12418
总下载数(次)
96
总被引数(次)
11175
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