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摘要:
VCE(Virtual Chemical Experiment)是一个基于中学化学实验的虚拟实验操作系统。化学实验是学生获取新知识及培养实验能力和观察力的重要途径。由于真实实验受实验时间、空间和实验仪器药品的限制,在教学中不能够很好展开,因此将化学虚拟实验引入教学中很有必要。以“制取二氧化碳”为例给出了具体的虚拟实验教学设计,旨在将化学虚拟实验的作用最大化,为化学虚拟实验在教学中的应用提供有效保障。
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内容分析
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文献信息
篇名 “制取二氧化碳”V CE实验教学设计
来源期刊 软件导刊 学科 教育
关键词 VCE 化学实验 教学设计
年,卷(期) 2014,(2) 所属期刊栏目 计算机与网络教学
研究方向 页码范围 159-161,162
页数 4页 分类号 G434
字数 3918字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 白伟洁 西北师范大学教育技术学院 1 1 1.0 1.0
2 唐久磊 西北师范大学教育技术学院 6 60 4.0 6.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
VCE
化学实验
教学设计
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
软件导刊
月刊
1672-7800
42-1671/TP
16开
湖北省武汉市
38-431
2002
chi
出版文献量(篇)
9809
总下载数(次)
57
总被引数(次)
30383
论文1v1指导