职业教育教学方法探索

• 作者: 范玲俐
• 来源期刊: 电子制作
• 关键词: 职业教育 教学 课程
• 年，卷（期）: 2014,（15）
• 所属期刊栏目: 科普教育 Scientific Instructive
• 页码范围: 123-123
• 页数: 1页
• 字数: 2083字
• 语种: 中文

摘要

在职业技术教育中，如何提高学生学习理论课的积极性，达到更好的理论学习效果，是每一位理论课教师都在不断探索的问题。本文从师生关系的建立、课堂结构的设置，教学计划的调整以及处理学生的差异性等方面就理论课教学提出了一些方法。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	范玲俐		5	1	1.0	1.0