普通高校英语专业听力课程“零课时”教学模式初探

• 作者: 夏娟 龙亚
• 来源期刊: 海外英语
• 学科: 文学
• 关键词: 听力“零课时” 教学模式 网络多媒体辅助学习 自主学习 个性化学习
• 年，卷（期）: 2014,（5X）
• 页码范围: 77-78
• 页数: 2页
• 分类号: H319.3

摘要

英语专业的听力教学中,"放音-对答案"的传统课堂教学模式已无法满足有效地提高学生的听力水平和自主学习能力的需要。针对普通高校英语专业学生基础薄弱的特点,重庆工商大学外语学院在2011级英语专业学生中开展了听力"零课时"教改。通过逐步减听力课时而不减听力时间和任务,由教师根据教学大纲和学习者的听力需求,凭借网络平台等多种途径向学习者提供听力材料、进行听力技能指导、答疑、监督和测试等方式,促使学生由被动的学习变成主动的、个性化的学习。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	夏娟	重庆工商大学外语学院	2	1	1.0	1.0
2	龙亚	重庆工商大学外语学院	6	5	1.0	2.0