浅谈小学数学中几何形体概念的有效教学

• 作者: 吉莉
• 来源期刊: 教育管理与艺术
• 学科: 工学
• 关键词: 几何形体 小学数学 有效教学 数学概念教学 思维能力 空间想象 设计教学 复杂性
• 年，卷（期）: 2014,（2）
• 页码范围: 197-197
• 页数: 1页
• 分类号: TP391.72

摘要

几何形体概念是小学数学概念教学中的重要内容,它是培养学生空间想象和思维能力的基础.鉴于学生的认知特点以及几何形体概念自身的复杂性、抽象性等,我们应根据数学概念的特点,精心设计教学,有效地促进学生学习数学概念.

作者信息

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1	吉莉		3	0	0.0	0.0