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摘要:
《摄录像及编辑技术》课程作为高职计算机多媒体技术专业的核心技能课程,在培养学生摄、录、编综合技术能力方面有着重要作用。课程实训教学中引入项目教学法,以校园电视台和合作企业的音视频制作项目为基础,将生产项目转换为教学项目,并在实训过程中贯穿“四个融入”理念,即实际生产项目融入实训教学内容、典型工作过程融入技能阶段训练、质量管理思想融入实训管理指导、分阶段多元化评价方法融入实训评价过程。从实训教学的内容选择、开展形式、管理方法、评价方式等方面进行改革,从而有效提升学生的职业技能和职业综合素养。
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文献信息
篇名 高职《摄录像及编辑技术》课程实训教学改革探索
来源期刊 软件导刊 学科 教育
关键词 高职课程 音视频制作 实训教学 教学改革
年,卷(期) 2014,(2) 所属期刊栏目 计算机与网络教学
研究方向 页码范围 156-158
页数 3页 分类号 G431
字数 5384字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 邓先春 9 7 1.0 2.0
2 许晓莉 11 6 1.0 2.0
传播情况
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引文网络
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2018(1)
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研究主题发展历程
节点文献
高职课程
音视频制作
实训教学
教学改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
软件导刊
月刊
1672-7800
42-1671/TP
16开
湖北省武汉市
38-431
2002
chi
出版文献量(篇)
9809
总下载数(次)
57
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