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摘要:
研究信息技术与小学数学空间与图形教学整合具有重要的实践指导意义。本文论述了信息技术在小学图形与几何教学中的应用策略。
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文献信息
篇名 例谈信息技术在小学图形与几何教学中的巧用
来源期刊 中小学电教:下 学科 教育
关键词 信息技术 小学几何
年,卷(期) 2014,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 44-44
页数 1页 分类号 G434
字数 语种
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研究主题发展历程
节点文献
信息技术
小学几何
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
总下载数(次)
19
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