例谈怎样给儿童进行数学游戏教育

• 作者: 丁梅
• 来源期刊: 读与写（上，下旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 幼儿教育 数学游戏 教学过程 方法措施
• 年，卷（期）: 2014,（13）
• 所属期刊栏目: 幼教?启蒙
• 页码范围: 265-265,267
• 页数: 2页
• 分类号: G613.4
• 字数: 473字
• 语种: 中文

摘要

作为学校教育预备阶段的幼儿园，应注重数学教育的启蒙性和生活化，让孩子在生活和游戏中感受事物的数量关系，体验数学的重要和有趣，从而为孩子进入小学后学习数学奠定良好的基础。