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摘要:
教学是一种艰苦的创造性劳动,教师应在严谨课堂结构、创设问题情境、开发学生智力和非智力因素、培养学生思维能力等方面狠下功夫,努力提高教师自身素质。历史教育界的有识之士曾呼吁:“我们要凭借有限的四十五分钟、有限的历史内容教会学生无限的历史思想方法和历史以外的各种东西。”这是素质教育中的一个重要组成部分,也是我们中学历史教学奋斗的目标。
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文献信息
篇名 如何提高高中历史课堂效率
来源期刊 关爱明天 学科
关键词 高中历史 高效课堂 几点思考
年,卷(期) 2014,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 170-171
页数 2页 分类号
字数 5211字 语种 中文
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1 佟志敏 4 1 1.0 1.0
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