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摘要:
目前我国已经有了众多的蒙氏幼儿园或者蒙氏班。蒙氏教育法对于学前儿童在数的认知能力上的影响有着极大的作用,值得在中国现行的教育体系中得到推广。
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 浅谈蒙氏教育法对学前儿童数认知能力影响应用探讨
来源期刊 企业导报 学科
关键词 蒙氏教育法 学前儿童 数认知能力
年,卷(期) 2014,(16) 所属期刊栏目 百家论坛
研究方向 页码范围 198-198,149
页数 2页 分类号
字数 1770字 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
蒙氏教育法
学前儿童
数认知能力
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
企业导报
半月刊
1671-1599
42-1616/F
大16开
湖北省武汉市
38-364
2000
chi
出版文献量(篇)
27484
总下载数(次)
79
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58416
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