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摘要:
随着多媒体技术的迅速发展和推广普及,多媒体课件越来越多地应用到教学实践中。分析了Flash多媒体课件的国内外研究现状,提出制作集德智体美于一体的综合性多媒体课件有利于学习者的全面发展和个性发展。以多媒体课件“七巧游戏乐园”为案例进行了设计分析,着重对多媒体设计过程中的鼠标点击型、鼠标拖动型、文本输入型和键盘按键型等关键交互技术进行了深入探讨,并给出了具体操作交互的实现效果,总结了Flash多媒体课件的综合性特色。
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文献信息
篇名 Flash多媒体课件作品设计中交互技术研究
来源期刊 软件导刊 学科 工学
关键词 Flash 交互技术 多媒体课件 课件设计
年,卷(期) 2014,(2) 所属期刊栏目 图形学与辅助设计
研究方向 页码范围 147-149,150
页数 4页 分类号 TP317.4
字数 3191字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 梁珂 浙江师范大学教师教育学院 1 4 1.0 1.0
2 傅兴瀛 浙江师范大学教师教育学院 1 4 1.0 1.0
3 刘元 浙江师范大学教师教育学院 1 4 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
Flash
交互技术
多媒体课件
课件设计
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
软件导刊
月刊
1672-7800
42-1671/TP
16开
湖北省武汉市
38-431
2002
chi
出版文献量(篇)
9809
总下载数(次)
57
总被引数(次)
30383
论文1v1指导