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摘要:
目前学校教育已经从应试教育逐步向素质教育转变,不在过多的突出学习成绩,而是注重了学生心理、生理以及社会适应三方面的完美结合,加强学生的自主性、创新性、社会适应性的培养。体育游戏在体育教学中运用可以使学生的心理素质、身体素质以及体育锻炼意识得到提升,同时还能够激发学生学习体育知识以及技术技能的兴趣与动力,使学生在游戏中正确认识自己,从而使有利于体育教学的开展教,并且使教学效果得到提升。
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文献信息
篇名 游戏在教学中的应用与分析
来源期刊 品牌 学科 教育
关键词 体育游戏 体育教学 应用分析
年,卷(期) 2014,(9) 所属期刊栏目 教育管理
研究方向 页码范围 237-238
页数 2页 分类号 G617
字数 2427字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郭佩佩 郑州大学体育学院 17 12 2.0 3.0
2 杨应威 郑州大学体育学院 14 24 3.0 4.0
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研究主题发展历程
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体育游戏
体育教学
应用分析
研究起点
研究来源
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品牌研究
旬刊
2096-1847
14-1384/F
大16开
山西省太原市
1988
chi
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