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摘要:
作文教学是小学语文教学中的关键环节.农村学校的教学条件与城市学校存在较大的差距,学生在作文的能力水平和方向上也存在不同.教师应优化教学方法,贴近农村实际,增加学生生活积累,以此提高作文教学水平.
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文献信息
篇名 农村小学作文教学现状及对策
来源期刊 教师博览(科研版) 学科
关键词 农村小学 作文教学 教学方法 积累
年,卷(期) 2014,(7) 所属期刊栏目 语文教学
研究方向 页码范围 37
页数 1页 分类号
字数 1624字 语种 中文
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农村小学
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