一则大学生学习焦虑咨询案例报告

• 作者: 郑玲玲
• 来源期刊: 品牌
• 学科: 教育
• 关键词: 大学生 学习焦虑 合理情绪疗法 行为疗法
• 年，卷（期）: 2014,（9）
• 所属期刊栏目: 教育管理
• 页码范围: 236-236,237
• 页数: 2页
• 分类号: G44
• 字数: 4382字
• 语种: 中文

摘要

本案例是针对一名出现学习焦虑的大二学生进行的心理咨询，借助相关的心理学知识，对求助者的心理问题进行了分析诊断，并运用合理情绪疗法改善不合理的认知以及行为疗法改善睡眠，从而帮助求助者解决情绪和行为上的问题。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郑玲玲	浙江大学求是学院	15	10	2.0	2.0