优化大学物理教学的一点思考*--以光学原理教学为例

• 作者: 周梅 张连娣 徐艳月 李春燕 金仲辉
• 来源期刊: 物理通报
• 关键词: 大学物理 优化 学习兴趣
• 年，卷（期）: 2014,（8）
• 所属期刊栏目: 大学物理教学
• 页码范围: 17-18,21
• 页数: 3页
• 字数: 2743字
• 语种: 中文

摘要

分析了学生对大学基础物理缺乏学习兴趣的一方面原因，以光学原理教学为例，提出了利用物理学知识探索和发现的本身特色，激发学生学习兴趣的方法。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	金仲辉	中国农业大学理学院	157	40	3.0	5.0
2	李春燕	中国农业大学理学院	20	57	4.0	7.0
3	周梅	中国农业大学理学院	22	69	5.0	7.0
4	徐艳月	中国农业大学理学院	2	1	1.0	1.0
5	张连娣	中国农业大学理学院	6	27	3.0	5.0