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摘要:
通过对现行人教版高中物理教材单摆一节的分析,指出其中存在的不足,然后从宏观与微观两个层面,以科学方法为主线对单摆教学进行了新的尝试。
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教学改革
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 单摆教学设计:以科学方法为主线
来源期刊 湖南中学物理 学科 教育
关键词 单摆教学 科学方法 科学方法主线
年,卷(期) 2014,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 86-88
页数 3页 分类号 G633.7
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 宗先汉 首都师范大学物理系 4 6 2.0 2.0
2 蔡晓华 首都师范大学物理系 2 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
1997(1)
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2013(1)
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2014(0)
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  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
单摆教学
科学方法
科学方法主线
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湖南中学物理
月刊
1673-1875
43-1041/O3
16开
湖南省长沙市河西二里半湖南师范大学校内
1987
chi
出版文献量(篇)
5173
总下载数(次)
45
总被引数(次)
2716
论文1v1指导