采用分层教学的作用及方法

• 作者: 张小华
• 来源期刊: 教师博览（科研版）
• 关键词: 因材施教 分层教学 高效课堂
• 年，卷（期）: 2014,（7）
• 所属期刊栏目: 语文教学
• 页码范围: 36
• 页数: 1页
• 字数: 1470字
• 语种: 中文

摘要

教师在教育实践中,要特别注意学生的差异因材施教.课堂教学是语文教学的主渠道,在这一环节中实施分层教学,对全面提高学生的素质是十分有效的.教师要把分层教育的理念贯彻、落实到每个教学环节,在兼顾整体的基础上实施分层教学.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张小华		3	2	1.0	1.0