基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
传统色彩构成教学模式因存在偏离色彩存在的教学宗旨,阻碍学生创造性思维的培养和审美认知能力的提高等问题,需要进行课程改革。在改革中,应把传统油画专业的创新思维与色彩构成课程紧密相结合,以色彩研究为手段,以培养创新性思维为目的,利用多媒体工具重视传统色彩的理解与融合,达到理论与实践相结合的效果。
推荐文章
试论油画教学中如何激发学生的创新思维
油画教学
学生
创造性思维
创新思维方法在大学课程教学中的运用
大学教学
大学生
创新思维方法
课程教学创新
创新思维方法在大学课程教学中的运用
大学教学
大学生
创新思维方法
课程教学创新
探究高校设计色彩课程中创新思维的培养
艺术设计
设计色彩
创新思维
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 传统油画教学的创新思维在色彩构成课程中的应用与渗透
来源期刊 美术界 学科
关键词 传统油画教学 创新思维 色彩构成 新媒体技术
年,卷(期) 2014,(12) 所属期刊栏目 美术教育
研究方向 页码范围 87-87
页数 1页 分类号
字数 2829字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 梁冰 广西师范学院美术学院 19 13 2.0 3.0
2 唐天瑞 广西师范学院美术学院 5 3 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (2)
同被引文献  (3)
二级引证文献  (3)
2014(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2019(3)
  • 引证文献(2)
  • 二级引证文献(1)
2020(2)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(2)
研究主题发展历程
节点文献
传统油画教学
创新思维
色彩构成
新媒体技术
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
美术界
月刊
1002-7416
45-1048/J
16开
南宁市建政路28号
48-30
1972
chi
出版文献量(篇)
6614
总下载数(次)
9
论文1v1指导