浅谈音乐教学与素质教育

• 作者: 王丹
• 来源期刊: 当代教育
• 学科: 教育
• 关键词: 音乐教学 素质教育 表情达意 陶冶情操 综合国力 人才竞争 文化素质 音乐素质
• 年，卷（期）: 2014,（4）
• 页码范围: 173-173
• 页数: 1页
• 分类号: G623.71

摘要

音乐历来被喻为人类表情达意的“世界语”。优美动听的音乐不仅能给人以享受，还可以开阔人的视野、陶冶情操。尤其是在当今社会，综合国力、人才竞争日趋激烈，一个国家人民的音乐素质的高低又反映了一个国家人民的文化素质、人才素质。音乐可以不分年龄、不讲国籍地沟通人与人之间的感情，打开人们的形象思维和创造思维的窗口，而学习音乐就可以帮助人们尽快找到打开这扇窗口的钥匙。人们的音乐水平提高了、精神生活丰富了，