原文服务方: 护士进修杂志       
摘要:
目的:探讨心理剧对自闭症患儿社会交往障碍的干预效果。方法选取12名年龄、家庭背景等相仿的自闭症患儿,随机抽取2名作为研究组,实施个性化的心理剧训练,其余10名作为对照组;采用儿童孤独症评定量表(CARS)于整个研究过程前后对两组患儿进行量表评定,同时采用孤独症儿童行为评定量表(ABC量表)中的社交因子于每次训练后对研究组进行社交障碍评定。结果研究组患儿CARS中人际关系、行为障碍等有所改善(P<0.01),ABC量表显示社交障碍呈减轻趋势。结论心理剧训练能帮助患儿改善社会交往障碍,增强其社会功能。
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内容分析
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文献信息
篇名 心理剧对自闭症患儿社交障碍干预的研究
来源期刊 护士进修杂志 学科
关键词 自闭症患儿 心理剧 社交障碍 干预研究
年,卷(期) 2014,(5) 所属期刊栏目 论著
研究方向 页码范围 406-408
页数 3页 分类号 R471|R473.72
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李静 吉林大学护理学院 266 1816 22.0 29.0
2 王雪莲 吉林大学护理学院 21 112 6.0 10.0
3 王丹洋 吉林大学护理学院 6 31 3.0 5.0
4 马敏 吉林大学护理学院 5 28 3.0 5.0
5 杨丽春 吉林大学护理学院 14 59 4.0 7.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
自闭症患儿
心理剧
社交障碍
干预研究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
护士进修杂志
半月刊
1002-6975
52-1063/R
大16开
贵州省贵阳市市北路11号
1986-01-01
chi
出版文献量(篇)
19764
总下载数(次)
0
总被引数(次)
218578
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