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摘要:
本文以《世纪商务英语外贸函电》的第二单元为例,分析目前函电教学中存在的一些问题,从学生理解运用的角度阐述了函电教学的思路,从而试着学生依着“把握整体、牢记细节、巩固基础、拓展练习、提升实践”的思路,循序渐进,逐步充实,最终在学习中有所收获,并可以对以后相关的工作有所帮助。
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文献信息
篇名 《外贸函电》教学案例浅析--以《世纪商务英语外贸函电》第二单元为例
来源期刊 品牌 学科 教育
关键词 函电教学 理解运用 循序渐进
年,卷(期) 2014,(9) 所属期刊栏目 教育管理
研究方向 页码范围 233-233
页数 1页 分类号 G41
字数 2501字 语种 中文
DOI
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1 林犇 8 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
函电教学
理解运用
循序渐进
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
品牌研究
旬刊
2096-1847
14-1384/F
大16开
山西省太原市
1988
chi
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