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《外贸函电》教学案例浅析--以《世纪商务英语外贸函电》第二单元为例
《外贸函电》教学案例浅析--以《世纪商务英语外贸函电》第二单元为例
作者:
林犇
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
函电教学
理解运用
循序渐进
摘要:
本文以《世纪商务英语外贸函电》的第二单元为例,分析目前函电教学中存在的一些问题,从学生理解运用的角度阐述了函电教学的思路,从而试着学生依着“把握整体、牢记细节、巩固基础、拓展练习、提升实践”的思路,循序渐进,逐步充实,最终在学习中有所收获,并可以对以后相关的工作有所帮助。
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文献信息
篇名
《外贸函电》教学案例浅析--以《世纪商务英语外贸函电》第二单元为例
来源期刊
品牌
学科
教育
关键词
函电教学
理解运用
循序渐进
年,卷(期)
2014,(9)
所属期刊栏目
教育管理
研究方向
页码范围
233-233
页数
1页
分类号
G41
字数
2501字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
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林犇
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研究主题发展历程
节点文献
函电教学
理解运用
循序渐进
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
品牌研究
主办单位:
山西省人民政府发展研究中心
出版周期:
旬刊
ISSN:
2096-1847
CN:
14-1384/F
开本:
大16开
出版地:
山西省太原市
邮发代号:
创刊时间:
1988
语种:
chi
出版文献量(篇)
12418
总下载数(次)
96
总被引数(次)
11175
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