个性化健康教育对哮喘患儿生命质量及治疗依从性的影响

• 作者: 华莉 杨文 黄莹 黎雪飞
• 来源期刊: 护理与康复
• 学科: 医学
• 关键词: 儿童哮喘 生命质量 治疗依从性 个性化健康教育
• 年，卷（期）: 2014,（7）
• 所属期刊栏目: 健康教育
• 页码范围: 698-700
• 页数: 3页
• 分类号: R473.72
• 字数: 3738字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-9875.2014.07.031

摘要

目的 探讨个性化健康教育对哮喘患儿生命质量及治疗依从性的影响.方法 按随机数字表将80例哮喘患儿分为对照组和观察组各40例.对照组实施传统健康教育方式干预,观察组实施个性化健康教育方式干预.干预前及干预3个月后对患儿采用儿童哮喘生命质量调查问卷和依从性评判评价量表进行评价.结果 哮喘患儿生命质量调查问卷各维度得分及总分在干预前两组比较,差异无统计学意义;干预3个月后观察组各维度得分及总分均高于对照组,两组比较差异有统计学意义.治疗依从性在干预1周、1个月、3个月后进行对比,观察组优于对照组,差异有统计学意义(P＜0.05).结论 对哮喘患儿实施个性化健康教育能更好的改善哮喘患儿的生命质量和治疗依从性.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	华莉		15	98	5.0	9.0
2	黄莹		12	65	5.0	8.0
3	黎雪飞		8	44	3.0	6.0
4	杨文		12	52	5.0	7.0