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摘要:
从宏观和微观多个角度透视2014年福建省高考物理压轴题,指出分析和解答其中前二小题的多种建模方法,提示在物理教学中应加强知识点间的横向联系,融会贯通,重视学科素养和物理建模能力的培养。
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 对一道高考物理压轴题的多角度建模分析
来源期刊 湖南中学物理 学科 教育
关键词 磁流体发电 建模思路 微观剖析 宏观效应
年,卷(期) 2014,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 95-96
页数 2页 分类号 G634.7
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李志雄 14 15 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
磁流体发电
建模思路
微观剖析
宏观效应
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湖南中学物理
月刊
1673-1875
43-1041/O3
16开
湖南省长沙市河西二里半湖南师范大学校内
1987
chi
出版文献量(篇)
5173
总下载数(次)
45
总被引数(次)
2716
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