关于高中历史教学中体验式学习的探究

• 作者: 田泽松
• 来源期刊: 南北桥
• 学科: 教育
• 关键词: 高中历史 历史教学 体验式学习 教师 学生
• 年，卷（期）: 2014,（9）
• 所属期刊栏目: 【创新教育】
• 页码范围: 41-41
• 页数: 1页
• 分类号: G4
• 字数: 2512字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-0407.2014.09.040

摘要

随着基础教育课程改革的逐渐深入，首要任务是我们需要转变学生当前的学习方式。高中历史即使是高考文科的考试科目之一，但是大部分学生讨厌学习历史，这很大程度影响了教师教学效果与学生学习质量。因此，为了完善这种不足，教师需要引导学生进入体验式学习，激发学生学习历史兴趣，进而提高高中历史教学水平。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	田泽松		1	1	1.0	1.0