语文教学中如何处理学生主体地位和知识传授之间的关系

• 作者: 王香华
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 语文教学 学生主体地位 知识传授 关系
• 年，卷（期）: 2014,（9）
• 所属期刊栏目: 科教论坛
• 页码范围: 178
• 页数: 1页
• 分类号: G633.3
• 字数: 2533字
• 语种: 中文

摘要

在新课程理念下,正确理解学生主体地位的内涵,并积极践行.理性看待知识传授在课堂教学中的作用,正确处理二者之间的关系.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王香华		1	0	0.0	0.0