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在压力中成长的一代 这是滨海威斯顿一个星期一的早晨,沃尔社区学校(Worle Community School)八年级的孩子们正在上表演课。教授这门课的老师是55岁的南希·布雷茨,她在这里已经工作了22年。她天生就有一种幽默感,和学生们很合得来。每半个月,这群13岁的孩子就要上一个小时的表演课。
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文献信息
篇名 英国教师对教育体制说“不”
来源期刊 教师博览:文摘版 学科 教育
关键词 英国教师 教育体制 社区学校 英国教育部 表演课 沃尔 威斯 悲剧人生 小学老师 特丽莎
年,卷(期) jsblsxk_2014,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 40-42
页数 3页 分类号 G521
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研究主题发展历程
节点文献
英国教师
教育体制
社区学校
英国教育部
表演课
沃尔
威斯
悲剧人生
小学老师
特丽莎
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教师博览:上旬刊
月刊
1008-5009
36-1222/G4
江西省南昌市赣江南大道2888号
44-70
出版文献量(篇)
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