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摘要:
实践教学作为创新阶段高校会计课程调试途径,能够进一步稳固人才质量,其注重在理论基础上灌输实践要素,加快教学改革速率,目前该类手段已经成为应用型本科高校会计人才培养的关键。因此,本文决定深入该类学生基本素质形态以及实践能力进行创新教学体系构建,从中释放各类实践教学因子,使得整体人才培养模式更加科学其协调,为经济多元性发展目标实现开发形式大开方便之门。
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 应用性本科高校会计学课程实践教学研究
来源期刊 品牌 学科 教育
关键词 应用型本科 会计学课程 实践教学 体制形态 调试策略
年,卷(期) 2014,(9) 所属期刊栏目 教育管理
研究方向 页码范围 230-230
页数 1页 分类号 G44
字数 2303字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王畅 宿州学院经济管理学院 8 22 3.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
应用型本科
会计学课程
实践教学
体制形态
调试策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
品牌研究
旬刊
2096-1847
14-1384/F
大16开
山西省太原市
1988
chi
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