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摘要:
体育教育作为中国高等教育的重要组成部分,近些年来在课程项目和课程设置模式上有了很大的变革。然而以"授课式"为主的体育教学模式始终没有改变。参考作为现代体育起源地的欧洲国家,体育教学已经淡出高等教育体系。取而代之的是大学和社会提供良好体育锻炼环境,根据学生兴趣引导学生进行体育锻炼。分析对比中欧大学体育活动现状,以提高大学生身体素质为核心目标,弱化应试型体育课程模式,坚持兴趣引导理念,应当作为高校体育教学模式改革的重要参考。
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文献信息
篇名 中欧大学体育教育现状的对比及分析
来源期刊 陕西教育:高教版 学科 教育
关键词 体育教学 中欧 大学
年,卷(期) 2014,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 57-58
页数 2页 分类号 G52
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1 杜建萍 11 14 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
体育教学
中欧
大学
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
陕西教育:高教版
月刊
1002-2058
61-1018/G4
陕西省西安市莲湖区药王洞155号
52-175
出版文献量(篇)
10106
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