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关注文本表达，学习表达方法
原文服务方：
基础教育研究
摘要：
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关注文本表达方式 提高自主阅读能力
关注表达方式
品味语言
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关注文本语言表达架设读写结合桥梁
小学语文
中高年级
读写结合
以读促写
从文体出发,于无痕处渗透文法——例谈结合文体关注文章表达方法的教学
文体
文章表达方法
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关注文本特点提高阅读教学效率
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期刊影响力
基础教育研究
主办单位：
广西教育学会
出版周期：
半月刊
ISSN：
1002-3275
CN：
45-1094/G4
开本：
16开
出版地：
邮发代号：
创刊时间：
1988-01-01
语种：
chi
出版文献量（篇）
12441
总下载数（次）
0
总被引数（次）
23404
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