心理学视角下的外语教学研究-评《外语学与教的心理学原理》

• 作者: 汪晖
• 来源期刊: 教育理论与实践
• 学科: 文学
• 关键词: 外语教学 心理学视角 心理学原理 外语语言 被教育者 学习语言 教学事业 学习过程 经济全球化 外语教育心理学
• 年，卷（期）: 2014,（32）
• 页码范围: 63
• 页数: 1页
• 分类号: H09
• 语种: 中文

摘要

经济全球化的不断推广,促成了外语教学事业的进一步深入.在心理学视角下,展开对外语语言教学的相关性研究,不仅可以从外语学习者角度,深入了解各位被教育者在学习语言过程中的实际情况,还可以从外语教育者的视角,明确外语教学的基础理论与具体实践间的相互关系,并且从中整理归纳出科学合理的教学方式,在外语学与教两个方面,做出教育者这一对象的个人努力,为未来的外语语言教学事业奠定重要的基础.而在张庆宗的《外语学与教的心理学原理》中,主要是以心

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	汪晖	黄冈师范学院外国语学院	15	11	2.0	3.0