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摘要:
“动态生成式教学”是指课堂中不能机械地按原先确定的一种思路教学,而应根据学生学习的情况,由教师灵活地调整,生成新的超出原计划的教学流程,使课堂处在动态和不断生成的过程中,以满足学生自主学习的要求.动态生成教学体现了以学生为主体.动态生成教学满足了学生探求的欲望.因此课堂再现的是师生真实而自然的生活情景.构建动态生成的英语课堂要转变教师、学生的角色;设计课堂活动.
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文献信息
篇名 如何构建动态生成的高中英语课堂
来源期刊 试题与研究(新课程论坛) 学科
关键词 动态英语课堂 教师 学生
年,卷(期) 2014,(11) 所属期刊栏目 创新课堂
研究方向 页码范围 12
页数 1页 分类号
字数 2002字 语种 中文
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作者信息
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1 黄淑萍 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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动态英语课堂
教师
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