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摘要:
高中体育特长生既要学习文化科目,又要参加体育训练,具有和普通学生不同的特点。为了促进体育特长生的发展,提高化学课堂教学效率,化学教师要重视学生学习兴趣的培养、教师与学生的情感交流以及教学方法的多样性等。
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浅谈高中体育特长生的发展
高中学校
体育特长生
发展
体育术科
高中体育教学体育特长生培养与研究
高中体育
教学体育
特长生
研究训练
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 高中体育特长生的化学教学初探
来源期刊 广西教育B(中教版) 学科
关键词 体育特长生 化学教学 学习兴趣 情感交流 教学方法
年,卷(期) 2014,(7) 所属期刊栏目 教学创新 -- 理科园地
研究方向 页码范围 105-105,110
页数 2页 分类号
字数 2276字 语种 中文
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1 范文娟 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
体育特长生
化学教学
学习兴趣
情感交流
教学方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
广西教育(中等教育)
月刊
chi
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