公文作者与公文读者关系解读

• 作者: 曹红
• 来源期刊: 陕西教育：高教版
• 学科: 社会科学
• 关键词: 公文 作者 读者 功用 心理 关系
• 年，卷（期）: 2014,（10）
• 页码范围: 62-63
• 页数: 2页
• 分类号: G252

摘要

公文作为处理公务活动的重要工具,要在运转过程中发挥其权威性和功用性,发文机关既要注重写作活动的针对性,又要考虑阅读活动的功用性,精心拟制各级标题,揣摩读者心理差异,使行文目的、读者解读和执行效果达成一致,更好地服务于党和国家的管理活动。