思想道德修养与法律基础课案例教学深化研究

• 作者: 胡祎赟 赵春华
• 来源期刊: 湘潮：理论版
• 学科: 教育
• 关键词: 思想道德修养与法律基础 案例教学法 教学原则
• 年，卷（期）: 2014,（10）
• 页码范围: 25-27
• 页数: 3页
• 分类号: G641

摘要

"基础"课程的性质、内容和目标与案例教学法的品格具有很高的吻合度。"基础"案例教学有利于培育学生独立探索的品格、实现教学相长和提高教学的实效性。"基础"课案例教学中必须遵循真实性、典型性、时效性等原则。教学过程中必须树立"以学生为主体"的教育理念,正确理解案例教学法与课堂举例之间的差别,善于处理案例教学法与其他教学法的关系。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵春华		10	54	4.0	7.0
2	胡祎赟		12	32	4.0	5.0