浅谈高中生物学教学中概念的有效引入

• 作者: 吴久宏
• 来源期刊: 生物学教学
• 关键词: 高中生物学教学 概念 引入
• 年，卷（期）: 2014,（9）
• 所属期刊栏目: 【教育教学研究】
• 页码范围: 39-40,41
• 页数: 3页
• 字数: 4670字
• 语种: 中文

摘要

本文结合教学实践，从利用学生已有基础、借助科学史料和时事热点、开展活动和实验几个方面，例谈了高中生物学教学中对生物学概念的有效引入。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴久宏		79	15	2.0	2.0