语文有效教学的思考

• 作者: 杨华 白雪
• 来源期刊: 教育科学与艺术
• 学科: 教育
• 关键词: 语文 有效教学 方法 教学目标
• 年，卷（期）: jykxyys_2014,（9）
• 页码范围: 81-81
• 页数: 1页
• 分类号: G623

摘要

新课程实施几年来,课堂教学改革在朝着素质教育的方向扎实推进,然而,由于各种原因,课堂教学改革也出现了形式化、低效化的现象.本文通过分析教学设计中影响课堂有效性的基本因素,找到一些改变语文课堂教学低效甚至无效的方法,让语文课堂真正有效精彩起来.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨华	攀枝花市第十一中小学校语文教研组	10	7	1.0	2.0
2	白雪	攀枝花市第十一中小学校语文教研组	1	0	0.0	0.0