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摘要:
师德是教师素质的重要组成部分,它不仅是对教师个人行为的规范要求,而且还是教育幼儿的重要手段,起着“以身主教”的重要作用.人们给予了教师“人类灵魂工程师”的赞誉,要想当好这名工程师自己首先要有高尚的道德情操,才能以德治教、以德服人、以德育人,才能无愧于这一赞誉,做一名合格的幼儿教师.那么幼儿教师的道德修养对幼儿的道德行为有哪些影响呢?本文作者将结合自己的经历和工作体会,着重和大家交流以下三点粗浅认识.
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文献信息
篇名 教师道德修养对幼儿道德行为的影响
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 教育
关键词 教师 道德修养 幼儿 道德行为 影响
年,卷(期) 2014,(9) 所属期刊栏目 师德建设
研究方向 页码范围 218
页数 1页 分类号 G615
字数 2085字 语种 中文
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教师
道德修养
幼儿
道德行为
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中国科教创新导刊
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1673-9795
11-5599/N
大16开
北京市
80-616
1972
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