同工异曲，各尽其妙--探析中职校《服务礼仪》课堂教学的设计艺术

• 作者: 胡钰凤
• 来源期刊: 文理导航
• 学科: 教育
• 关键词: 同课异构 服务礼仪 教学流程
• 年，卷（期）: wldh_2014,（6）
• 页码范围: 12-12
• 页数: 1页
• 分类号: G424.21

摘要

“同课异构”教研活动，在现行教学科研中异军突起。本文通过对旅游专业《服务礼仪》同一课程内容，不同教学设计的对比描述，对教学流程的不同设计意图进行解读，用实际的案例剖析“同工异曲”的课堂教学流程，最终都达到各尽其妙的效果，本文提出相应的教学目标和内容设计方法等。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	胡钰凤		5	4	1.0	2.0