关注学生心理,促成高效课堂

• 作者: 王永广 龙菊才
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 关注 学生心理 促成 高效课堂
• 年，卷（期）: 2014,（9）
• 所属期刊栏目: 教育心理研究
• 页码范围: 236
• 页数: 1页
• 分类号: G444
• 字数: 2131字
• 语种: 中文

摘要

在我国目前实施的素质教育中,重视青少年的心理素质培养越来越成为全社会的共识.在学校,对学生开展心理健康教育,除了专门开设心理健康课外,老师在教学中还要关注学生心理状况,有机渗透心理健康教育.实际上各科教材,尤其是思想政治中蕴藏着不少适应于心理辅导的内容素材,教学过程中还会经常出现有利于实施心理辅导的教育情景,教师只要细心挖掘,善于利用,一定可以培养学生健康心理,促成高效课堂.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	龙菊才		2	0	0.0	0.0
2	王永广		2	0	0.0	0.0