“质量守恒定律”教学案例

• 作者: 陈昌卉
• 来源期刊: 数理化学习
• 学科: 化学
• 关键词: 质量守恒定律 教学案例 初中化学 化学反应 化学方程式 元素符号 教学重点 中学化学
• 年，卷（期）: 2014,（12）
• 页码范围: 66-67
• 页数: 2页
• 分类号: O6-3

摘要

“质量守恒定律”是九年级化学第五单元课题1的内容．本节教材在初中化学里有着承上启下的作用．在此之前，学生学习丁元素符号、化学式、分子和原子的初步知识，对化学反应中物质发生了质的变化已经有了一定的认识．本节课的教学将引领学生对化学反应的认识开始了从“质”到“量”的过渡，也为之后化学方程式的书写和计算的教学构建了理论铺垫，所以本课内容不仅是本单元的一个重点，也是整个中学化学的教学重点之一．

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈昌卉	南京师范大学附属中学江宁分校	3	0	0.0	0.0