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摘要:
小学英语教学要达到高效的目的,就必须做好三个方面的工作:一是熟悉学生的知识与能力现状,避免要求过高或过低;二是注重教学方式方法的改革,切实提高教学效果;三是积极培养学生学习兴趣,做到愉快学习。
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小学英语
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文献信息
篇名 小学英语教学浅析
来源期刊 新西部:中旬·理论 学科 教育
关键词 小学 英语教学 教学方法
年,卷(期) 2014,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 169-169
页数 1页 分类号 G623.31
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1 李倩 四川外语学院重庆南方翻译学院 3 4 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学
英语教学
教学方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新西部:中旬·理论
月刊
1009-8607
61-1368/C
西安市含光路南段177号陕西省社会科学院
出版文献量(篇)
9077
总下载数(次)
2
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