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生本课堂导在节点
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摘要：
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生本课堂,期待教师的“三导”
以生为本
适时
适处
适度
生本课堂构建中的导学案之再认识
生本课堂
导学案
运用
如何打造体育生本课堂
小学体育
生本课堂
打造策略
生本课堂:走向高效语文
生本课堂
生命发展
核心价值
首席
以学定教
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期刊影响力
小学教学
主办单位：
河南教育报刊社
出版周期：
半月刊
ISSN：
1674-277X
CN：
41-1394/G4
开本：
出版地：
郑州市顺河路11号
邮发代号：
创刊时间：
语种：
chi
出版文献量（篇）
14479
总下载数（次）
20
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