浅谈探究式学习在职校英语课堂中的运用

• 作者: 陈小青
• 来源期刊: 品牌
• 学科: 文学
• 关键词: 探究式学习 英语课堂 职校
• 年，卷（期）: 2014,（6）
• 页码范围: 127-127
• 页数: 1页
• 分类号: H319

摘要

随着我国素质教育在教育改革的推行下逐渐深入实践,对职业院校的课堂改进也起着促进作用。现处于社会主义建设的关键时期,对于具有一定英语能力的职业技术人才的需求日益增加,但是为了更好的投入到社会竞争中去就要在国际贸易发展迅速的今天学习英语。再者,一些先进的信息技术引入到课堂也启发着上课方式和课堂理念的科学化发展,现代化教育是为社会培养适合建设社会主义未来的人才,对于职业学校而言这是一个挑战也是一个提升档次的机会。教师在日常的英语教学中要根据职业学校学生的特点寻找适合学生的教学方法,其中"探究式"学习模式作为有效的方法在课堂中的运用起到了显著效果。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈小青		2	1	1.0	1.0