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摘要:
数据结构是计算机专业的一门重要的专业基础课。里面的程序大都长而难懂,高职学生基础较差,多数学生语言都没有学好,普遍感到非常难学。采用传统的教学方法难以取得好的效果,采用案例教学法可以避免以抽象概念来描述数据结构及算法,降低知识点的难度,偏重实践能力的培养,突出高职教育的特色。
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文献信息
篇名 案例教学在高职数据结构教学中的应用
来源期刊 软件 学科 教育
关键词 案例教学 数据结构 高职教育
年,卷(期) 2014,(7) 所属期刊栏目 基金项目论文
研究方向 页码范围 66-67
页数 2页 分类号 G642
字数 1867字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1003-6970.2014.07.016
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 朱彦廷 广西现代职业技术学院计算机系 29 30 4.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
案例教学
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高职教育
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期刊影响力
软件
月刊
1003-6970
12-1151/TP
16开
北京市3108信箱
1979
chi
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