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摘要:
本文采用观察法、访谈法和比较法等研究方法,对拓展训练在提升大学生心理健康和社会适应能力方面的作用进行了深入研究。结果表明,拓展训练有利于培养大学生积极进取的人生态度;有利于提升大学生的自我认同感,感受人生的高峰体验;能使大学生正确地自我评价,建立良好的自信心;有利于培养大学生的创新意识,提高解决问题的能力;有利于培养大学生团队合作的意识和相互信任的品质;有助于大学生确立理性的人生追求。
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文献信息
篇名 拓展训练对提高大学生心理健康和社会适应能力的研究
来源期刊 运动 学科 体育
关键词 拓展训练 大学生 心理健康 社会适应能力
年,卷(期) 2014,(16) 所属期刊栏目 体 育 教 育 -- 理论与方法探索
研究方向 页码范围 95-96,90
页数 3页 分类号 G807.4
字数 4088字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-151x.2014.08.043
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 臧建成 三峡大学体育学院 11 27 3.0 4.0
2 王岩 三峡大学体育学院 16 36 3.0 5.0
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研究主题发展历程
节点文献
拓展训练
大学生
心理健康
社会适应能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
运动
半月刊
1674-151X
11-5651/G8
16开
北京市海淀区信息路48号
2009
chi
出版文献量(篇)
16661
总下载数(次)
20
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