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摘要:
传统的教学中,高中地理在教学方面有一定的局限性,如今,新课改的实施大大提高了教学效益。新课改背景下哪种方式对于高中地理的改革更适合?本文将对于这一问题进行详细分析。
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兴趣
地理教学
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新课改
新课改下高中地理教学方法创新
新课改
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考试重点
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 新课改下如何突破传统高中地理教学模式
来源期刊 高考 学科
关键词 新课改 高中地理 突破 策略
年,卷(期) 2014,(9) 所属期刊栏目 教学探索
研究方向 页码范围 17-17
页数 1页 分类号
字数 2094字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 白红梅 7 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
新课改
高中地理
突破
策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
高考
月刊
1673-6265
22-1372/G4
16开
吉林省长春市
12-240
2004
chi
出版文献量(篇)
2185
总下载数(次)
4
总被引数(次)
1308
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