解读青少年自杀现象与生命意义教育

• 作者: 刘晓 奚正君 宋建荣 韦岸
• 来源期刊: 改革与开放
• 关键词: 解读 青少年 自杀 生命意义
• 年，卷（期）: 2014,（5）
• 所属期刊栏目: 社 会 -- 社会观察
• 页码范围: 60-61
• 页数: 2页
• 字数: 2693字
• 语种: 中文

摘要

通过对青少年自杀现象中“生”与“死”意义的思考，探讨开展青少年生命意义教育的三个途径，激发生命意义情绪体验，充实生命意义认知内容和转化生命意义价值取向，为从思想层面探求干预青少年自杀提出相关作证。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	奚正君		5	1	1.0	1.0
2	韦岸		15	2	1.0	1.0
3	刘晓		7	1	1.0	1.0
4	宋建荣		1	0	0.0	0.0