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摘要:
教学中的环节是不能少的,备课最为重要,教师只能是备课工作做好了,才能保证教学有效有序的进行。课堂教学是一个知识传授的过程,教师在这个平台上传道授业解惑。在对遗留下来的问题或者未完成的教学工作则可以通过课后工作来加以补充。除此以外,教师还要对课堂内外所要涉及到的相关问题进行思考和解决,并努力丰富自身的知识层面。
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兴趣
教学方法
大学英语课堂教学模式探讨
大学英语
课堂教学
教学模式
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 论如何加强英语课堂教学
来源期刊 关爱明天 学科
关键词 初中英语 备课课堂 思考和解决
年,卷(期) 2014,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 155-156
页数 2页 分类号
字数 4880字 语种 中文
DOI
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1 阿拉腾其木格 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
初中英语
备课课堂
思考和解决
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关爱明天
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