中小学德育教师专业化构思

• 作者: 毕国营
• 来源期刊: 基础教育研究
• 关键词: 德育教师专业化 要求 途径
• 年，卷（期）: 2014,（13）
• 所属期刊栏目: 德育纵横
• 页码范围: 12-14
• 页数: 3页
• 语种: 中文

摘要

中小学阶段是新生一代形成健康价值观念，养成良好道德行为习惯的重要时期，中小学德育教师作为学生德行的指导者、促进者，承担着重要的社会责任。促进我国中小学德育教师专业化发展对于提高中小学德育工作实效具有重要的现实意义。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	毕国营	西华师范大学教育学院	3	6	1.0	2.0